运动目标：

1. 模拟乌龟爬，训练手、膝着地爬的行动，进一步熬炼四肢举动行动的和谐性和机动性。
2. 开端学会集作，体验互助游戏带来的快活。
3. 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

运动预备：

1. 小乌龟头饰若干；
2. 体操垫6个、“拱门”3个。

运动历程：

1. 创设情境，引发爱好。

一天，天气明朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然，小乌龟发现，在前面不远处，有一大堆粮食。乌龟妈妈开心地说：“宝贝们，你们愿意帮助妈妈运粮食吗？”

幼儿：愿意

教师：宝贝们，要帮妈妈运粮食是一件很不容易的事哦，你们会碰到许多困难的，你们能克服困难吗？

引导幼儿说出：我不怕困难

教师：好吧，宝宝要想帮助妈妈运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

2. 学习手膝着地爬

教师扮龟妈妈，幼儿扮龟宝宝。教师示范爬的动作：乌龟妈妈手膝着地，仰面，眼睛看着前面，慢慢地爬，幼儿跟着学。

幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，教师注意观察幼儿爬得方法，及时引导改正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。

3. 游戏“小乌龟运粮食”

小朋友练好本领了，我们一起去运粮食。教师：“这里又有许多粮食，我们把粮食运回家吧！”

小朋友们头戴小乌龟头饰，分成两队，比比哪一队幼儿运得多。

清算运动：

乌龟宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。让我们也放松放松、休息休息吧。

活动反思：

今天上午的室内活动我组织幼儿进行了《乌龟爬爬爬》的体育游戏活动。在平时的教学中我发现小班的幼儿比较喜欢爬行，正是利用了幼儿的这个兴趣，所以我选择了爬的游戏。整体环节比较流畅，活动中幼儿积极参与游戏。在游戏中，幼儿能在老师的引导下，进行手膝着地爬，双脚同时跃等动作，但是有个别幼儿在游戏中，动作完成得不是很好，我在旁边及时给予帮助，幼儿才能继续游戏。

小百科：

乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。