• 标题：用鼓励滋养孩子的心灵，点亮自信之光

标题：用鼓励滋养孩子的心灵，点亮自信之光

在我看来，鼓励如同一缕清凉的风，能驱散我们心头的紧张；鼓励如同清泉，能滋润我们心中的旱地；鼓励如同明媚的光，能照亮我们心后的阴影。

在我们的生活中，经常可以听到家长们这样对孩子说：“这么简单你都不会，你看啊，谁谁谁，他做得可快了。”这种横向比较不仅对孩子没有帮助，反而增加了孩子的心理压力。作为一名幼儿教师，我深深体会到鼓励对孩子的重要性。

在提倡素质教育的今天，我尽量不对班上的孩子提出过于苛刻的要求。相反，我会更多地关注孩子的自信心和健全人格的培养，而鼓励是实现这一目标的有效方式。毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自己的长处和弱点。

如果家长和老师经常通过横向比较来评价孩子，甚至用责备的语气教训孩子，说孩子不如别人，很容易让孩子产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。特别是对于性格内向、欲望不强的孩子，多给予鼓励尤为重要。

我们班上的轩轩，是一个3岁的男孩。他有时比较“懒”，但他非常有主见，对自己不喜欢的事情特别抗拒。比如，其他小朋友在穿鞋子和袜子时，他却不愿意穿。我了解到，轩轩在家里有些事情也是由父母包办的。

为了改变这种情况，我改变了教育策略，更多地鼓励他，并及时表扬他。例如，我会提议和他比赛穿袜子，并在比赛中故意让着他，同时不断鼓励他“穿得快”，并及时表扬他。慢慢地，他开始变得更加自信，并开始主动要求穿鞋子和袜子。

现在，每次他自己动手刷好鞋子和袜子，他都会兴奋地告诉老师：“老师，你看，我穿好了。”这时，我都会微笑着表扬他。

对孩子多一些鼓励，孩子会变得更加自信，更加快乐。这不仅能让孩子成长为一个更加独立、自信的人，也会让教师和家长收获一份意想不到的快乐。